《大家論壇》文學視角:《哈利波特》首部曲20周年遭批文筆糟糕

格利森( William A. Gleason)  2017年10月01日 07:00:00

格利森

●美國普林斯頓大學英語系教授

 

今年(2017)夏天,世界各地的讀者在文學節和書店舉辦了J.K.羅琳(J.K. Rowling)《哈利波特》小說第一集《神秘的魔法石》(在美國被更名為Harry Potter and the Sorcerer’s Stone)首版20周年慶祝活動,而他們確實該慶祝。自從1997年6月26日這位年輕的魔法師首次亮相以來,這個「大難不死的男孩」已經成為「堅韌隱忍的象徵」。

 

出版20年發行4.5億冊

 

過去20年來,《哈利波特》系列已經出了七集,被翻譯成70多種語言,合計發行了4.5億冊。以這部書為原型的八部電影,票房累計70億美元(約新台幣2123億元),而《哈利波特》主題玩具和商品也同樣坐擁70億美元的收入。對特定年齡和具有文學思維的人來說,很難想像哪一天全球讀者不被羅琳的著作所征服。

 

因此,每當我想起1999年秋天,我的學生對《神秘的魔法石》這部著作的負面評價時,常常感到吃驚不已,當時我把這部著作選入我在普林斯頓大學(Princeton University)大眾文學課程的大綱裡。自1993年以來,我一直教授「美國暢銷書」的課程。該課程研究從17世紀以來到現在的大眾文學作品,邀請學生思索這些暢銷作品為什麼以及如何吸引讀者。

 

每學期期末,我最後都會讓學生選擇一本代表大眾品味的著作。1999年,他們選擇了第一本《哈利波特》小說。

 

那一年哈利波特熱潮(Potter-mania)猛烈襲擊了美國海岸。美國出版商在6月緊急上市小說第二集《消失的密室》精裝版,還在9月8日出版了第三集《阿茲卡班的逃犯》,以及第一集《神秘的魔法石》平裝版。

 

曾被學生猛批「文筆糟糕」

 

到了該月月底,羅琳的小說已經包攬了《紐約時報》暢銷小說排行榜的前三名,而平裝版《神秘的魔法石》則榮登平裝版書籍銷售榜的冠軍寶座。《時代》雜誌甚至把這位戴眼鏡的巫師印上了封面。哈利波特的形象隨處可見,我的學生迫不及待地想知道這股風潮狂熱的原因。

 

但他們卻失望透頂。在他們看來,《哈利波特》系列不過是二流的胡言亂語,與他們童年記憶中珍藏的《納尼亞傳奇》(The Chronicles of Narnia)或《魔戒》(The Lord of the Rings)等系列作品相比,根本上不了檯面。

 

儘管他們的童年剛過去短短幾年,但他們卻像許多臭名遠播的成人評論家那樣指責《哈利波特》:「缺乏原創」、「文筆糟糕」、「陳腔濫調」、「令人厭煩」。在他們看來,哈利身上既不驚奇也不溫暖,更談不上機靈巧妙。

 

學生的反感令我感到驚訝,但事後看來,這並沒什麼值得大驚小怪的。儘管成年人在最一開始,就佔了《哈利波特》讀者群的一大部分,但這些學生恰恰處在無法客觀理解《哈利波特》現象的年齡階層。過了接受新兒童讀物的年齡,但同時又太年輕,還沒有自己的孩子(當時我剛有了自己的小孩),他們急於堅持儘管《哈利波特》系列現在大受歡迎,但很快就會被人們拋諸腦後。

 

第二年秋天,也就是2000年,下一批學生也選擇了《神秘的魔法石》作為期末分析著作,就像他們的同儕一樣,他們極具自信地否定這部作品。

 

「和哈利波特一起長大」的讀者才有認同感

 

讓我們快轉到2007年春天。在將課程擱置幾年後,我再次教授「美國暢銷書」。當學生挑選期末分析作品時,選擇了《神秘的魔法石》。而我則準備迎接他們的批判。

 

但這次,他們的評論非常正面。這是新一代學生,出生在1986和1989年之間。他們最初讀到羅琳著作時並不是大學生,才十幾歲、處於剛步入青少年的階段。這代表他們是在哈利、榮恩和妙麗的陪伴下一起成為青年。2010年秋天又發生了同樣的事。對這些學生來說,「我們和哈利波特一起長大」已成為座右銘,而不是標籤。哈利會不會從記憶中消失?只要我們還活著,就不可能。

 

我在2010年以後教授過兩次暢銷書課程,這兩次學生都選擇其他小說來進行期末評論。是對哈利感到厭倦嗎?從我在「兒童文學」課程教授羅琳作品的評價來看,這不太可能。

 

現在,我選擇將一部《哈利波特》小說放入教學大綱,但不是《神秘的魔法石》,而是《阿茲卡班的逃犯》,這是哈利波特系列小說中我最喜歡的一部。《阿茲卡班的逃犯》代表著這系列作品從兒童文學轉型為青少年小說,書中對忠誠、背叛、憤怒和悲憫作出了複雜的闡述。我的許多學生也最喜歡這本書。

 

人氣能持續多久?

 

但《哈利波特》系列的人氣能夠持續多久?每次我教授兒童文學,都會先進行一次調查:你在兒童時期讀過課程大綱中的哪些書?2010年,86%的人讀過《阿茲卡班的逃犯》;2012年,數字上升到94%。但在那之後卻持續下降,2014年是87%,而2016年下降到81%。

 

我知道這些統計還不夠精準。但我很好奇:明年春天當我再次教授「兒童文學」時,讀過哈利波特的比例會不會低於80%?是不是會證明我那群1999到2000年的學生是對的,《哈利波特》的地位不斷下降,永遠不會成為永垂不朽的經典名著?還是屆時會有一個平衡點,百分比能夠保持穩定而不再下降?

 

也許《哈利波特》的40周年紀念日會告訴我們答案。直到那時,我會一直很歡迎他加入我的課程。

 

 

 

© Project Syndicate

 

(原標題為《The Literary Magic of Harry Potter​》,文章未經授權,請勿任意轉載)

 

 

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