教育部沿用KMT政策0改革 教團轟:該補考

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上報快訊 2016年09月29日 15:42:00

高教工會抨擊教育部沿用過去的舊政策,對高教改革毫無進展,要求「教育部補考」。(攝影:李隆揆)

不滿教育部研擬中的高教創新轉型條例草案,沿用國民黨時期傾向的鬆綁政策,未回應教團提出的「高教公共經費提高、降低生師比」等改革訴求,台灣高等教育產業工會憤而在29日到教育部前,為新政府的高教政策打分數,結果成績竟僅有15.4分,教團要教育部趕緊補考或申訴。

 

高教工會提及現今的高教政策與過去並無不同,520政黨輪替後,新政府在攸關國本的教育政策上,仍沿用國民黨執政時期將教育商品化、市場化、私有化的舊政策,並無對教團提出的「高教公共經費挹注、降低生師比、編制外人員適用勞基法、私校法修法、私校退場機制、旋轉門條款、研究助理勞權、大學學雜費調降、評鑑侵害教師工作權、減少大學非典型聘僱」等議題作出具體回應。

 

高教工會針對高等教育10大改革訴求評分,評分結果教育部僅得15.4分。(攝影:李隆揆)

 

高教工會組織部主任林柏儀指出,以生師比為例,全台大專院校生師比從1990年代的18.5惡化到現在的26.5,導致各校紛紛採用大班化、開課不足的方式經營,甚至為了降低生師比,將教官、校長劃進教師總數,學生部分剃除陸生等方式灌水,但教育部卻無法有效監督各校改善,因此生師比的改善進度高教工會只能打上0分。

 

其次,針對學生研究助理勞權方面,陽明大學勞權小組成員蘇子軒認為,2015年6月學習型助理上路,因此有15萬人因教育部的文字遊戲,各大學濫用學習型、師徒制、學習服務等規避學校勞保責任,認為教育部無勞權觀念,這項議題給教育部0分。

 

另外,新政府僅口頭宣稱「不會讓退場校產流入私人口袋」,卻無實質提出修法主張,高教工會辦公室主任陳書涵則說,在大學退場方面,新政府只要大學鬆綁、創新轉型,卻只比過去多成立50億元退場基金,實際上卻是拿納稅人的錢,幫助私校董事繼續把持校產,而非用在高教公共經費的挹注,決定給教育部25分。

 

最後,針對勞動權益方面,新政府未有「減少大學內的各類非典型聘僱」的具體改善政策。高教工會指出,目前編制外的兼任教師、專案教師、博士後研究員、私校編制內職員,皆屬於「不適用教師法,也不適用勞基法」的孤兒。

 

世新大學通識中心兼任講師郭耀中說,即便勞動部後來有意將這類受聘者納入勞基法,但「教育部卻一直擋」。雖然教育部後來態度鬆軟,但有意不讓「具有本職」的兼任教師,以教師身分適用勞基法,例如大學業師本身具有企業本職而以教師身分工作時,卻無法得到教師法與勞基法之保障。

 

高教工會綜合以上10項議題的評分後,最後給出總平均15.4分。高教工會理事長劉梅君說,「如果新政府還有一點羞恥心,明天開始就應思考如何改進」,並指這份成績單將寄到部長信箱,且只給1個月要教育部「趕緊補考」,拿出改革方向,處理高教沉痾。(張雅貞/綜合報導)

 

高教工會在教師節後到教育部門前舉行記者會,抗議教育部「高教改革0分」。(攝影:李隆揆)

 

教團不滿教育部以「打假球」方式,河蟹私校法、學習型助理等議題。(攝影:李隆揆)

 

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