「為什麼大家都把罷課想得很嚴重？」楊子慶突然拋出這個疑惑，他認為瑞典已經是很關心氣候變遷的國家，但多數人卻著重在他的罷課行動上。對於環境議題相當熟稔的楊子慶，開口就說出：「瑞典在氣候變遷表現指標上是全球第4名，前3名從缺，他們都那麼關心氣候議題，但台灣是第56名，台灣是應該正視氣候問題了。」

就讀明道普霖斯頓雙語小學六年級的楊子慶，與父母、弟弟一大早就到總統府前罷課靜坐。響應全球學生自主發起的「周五為未來奮鬥」（Fridays for Future）為氣候變遷罷課活動。全台共有9處師生響應。

小六生憂氣候變遷　北上罷課挺瑞典女孩

「周五為未來奮鬥」是由瑞典一名16歲女孩格雷塔．桑伯格（Greta Thunberg）發起，從去年8月開始倡議氣候變遷議題。她手舉著「為氣候罷課」標語牌，每周五在議會前靜坐抗議，並於日前被提名為諾貝爾和平獎候選人。

楊子慶說，約兩週前，父親給他看關於格雷塔的網路新聞，看完，他便決定要參與活動。在主動跟家人討論後，母親張淑芬幫孩子請假，帶上弟弟楊子瑩的手繪標語，全家人一起到總統府前靜坐。沒人搭話時，楊子慶就一邊拿著《2100科技大未來》書籍閱讀。他補充說：「但我沒辦法每週五都來，搭高鐵好貴喔，可能以後搭國光客運吧。」

我家就是環團！　爸媽帶頭反核、反空污

反國光石化是楊子慶參與的第一場遊行，那時他才2歲。關心環境議題的父母帶著他和弟弟到處遊行，除了國光石化，他也曾參與反核四等環境議題活動。張淑芬說在遊行時，楊子慶會自己觀察、思考，然後形成自己的想法，有時她也很驚訝於孩子說出來的話。

「我關心空污、火力發電、核能，我知道核能很安全，但建造的地方不安全，不應該建造在斷層上。」從小便有過敏、還曾得過肺炎的楊子慶說，在彰化的來天都不是藍天，直到台化走了之後，空氣品質才好一些。他認為火力發電也是空污主因，但政治人物都不是真正關心環境議題，在政治與經濟雙重因素下，犧牲了環境。

張淑芬說，在一次遊行時，當時還是小三的楊子慶，對著前環保署副署長詹順貴發問：「為什麼火力發電不好，還要繼續？既然可以發展替代能源，為什麼不做呢？」當時詹順貴愣住，只回了有在進行，張淑芬解釋，可能詹順貴不知道怎麼回應楊子慶才能讓他理解。

後來在一次的空污遊行中，十多個學生也自主發起陳情，楊子慶也進到總統府中，將陳情書遞給前總統馬英九，今天上午總統蔡英文也邀請他們入內見面，但在見過馬英九的經驗後，楊子慶認為，當時的陳情書好像石沉大海，官員們一定會把陳情書壓在文件的最底下。

對官員很「切心」　立志當科學家救地球

「他說想當科學家，與其見了官員也沒辦法改變現狀，不如當科學家直接研究改善環境的方式」張淑芬說，楊子慶平常就喜歡看Discovery、國家地理頻道，還有各式書籍，遇到感興趣的問題也會主動找資料。

「他跟其他孩子好像有點不同，從小就不喜歡看卡通，喜歡一些科幻電影、書籍，有時候還會邀我們一起看午夜場電影！我們就帶他們去看啊，但累死了看一看我都快睡著。」除了書籍、電影，張淑芬與丈夫也經常帶孩子們爬山，也透過國外的自助旅行，曾住過一晚29美元的旅館、睡過車上，讓他們體驗不同的生活。

勇於思​辯KO老師　小學霸也曾遭遇霸凌

換過三間國小的楊子慶，最後才找到適合他教育的地方。張淑芬形容自己是「孟母三遷」，因為孩子不適合體制內的學校，上課進度時常超前，所以會在課堂上直接跟老師討論起議題，甚至吐槽老師。曾在自然課中，老師講到核電議題，楊子慶對核能有許多見解，一直問老師問題，到最後，老師直接拒絕回答他，「老師可能覺得權威被挑戰，同學們跟不上這些話題，也會覺得他在擾亂課程。」張淑芬說。

「他就像一塊海綿，不斷學習吸收新知」張淑芬不擔心他的學校課業，因為他成績都名列前茅，倒是因為時常與老師對嗆，在校園人際關係不好，也曾被同學霸凌。由於擔心他的人際狀況，張淑芬也曾到學校關心狀況，楊子慶曾問她說，她怎麼不像其他媽媽一樣兇，張淑芬說自己的孩子難過，她也不希望其他孩子被罵，張淑芬勸他忍耐。

直到換到目前的學校，老師大量地給予知識，但也透過許多考試，要求孩子將課堂內容記起來，原本擔心孩子會不適應的張淑芬十分意外，楊子慶竟然可以接受，並且像海綿一樣，不斷吸收。她說，下午楊子慶還要趕回去上課，因為有他喜歡的魔術方塊課程。

環境、教育、經濟要加油　楊子慶：這樣才能台獨

除了氣候議題，楊子慶也關心台灣的教育環境，講到罷課，他認為許多台灣父母都不會同意孩子罷課的行動，但國外的家庭只要孩子可以說出想法，多數父母都會支持。問到考試制度，他俏皮地說：「不會，我很喜歡，是因為考太多，麻痺啦。」

靜坐結束後，楊子慶一家人即將回到彰化，一邊走著，楊子慶突然冒出一番台灣獨立的言論：「我認為環境、教育改革、經濟自主性是目前最重要的議題，有健康的環境才有健康的下一代，發展科技，經濟自主後，台灣就可以獨立了。」.