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萊布

 ● 非政府組織綠色科技創始人、非洲程式設計周培訓員兼大使

馬塞魯—從科技行業婦女（Women in Tech）大會到女程式師（Girls Who Code）計畫，旨在讓女童和婦女進入所謂的STME領域（科學、技術、工程和數學）的計畫在近幾年中方興未艾。但變化來的很慢：勞動力的婦女占比逐漸增加，但在科技行業顯著更低。科技行業是推動第四次工業革命的核心，因此這是對經濟潛力的巨大拖累。

非洲的問題尤其突出。比如，在撒哈拉以南非洲，婦女總體勞動力參與率達到了 61%，但科技專業人員的婦女比例只有30%。更為根本性的是，儘管非洲互聯網使用量為世界增長最快，但數字性別差距自2013年以來有所擴大。女互聯網用戶比男性少四分之一。

在當今數字經濟中，婦女相對缺乏聯網導致她們更難以實現經濟潛力。甚至擁有“類似”企業的婦女，如裁縫和美髮師，也因為無法線上推廣而蒙受損失，更不用說使用科技工具監控、衡量和優化經營了。

這些婦女通常都買得起手機和資料。移動運營商很容易就可以提供數位掃盲班，教會使用者如何完成基本線上任務，如註冊電子郵件帳戶。（想想，比如google帳戶的各種功能，從跟蹤業務活動到製作廣告。）隨著婦女擁有的企業生產率的提高，整個經濟——包括電信業者——都能獲益。

但學會使用現有數位工具只是開始。婦女需要也應該獲得創新機會。男性可能工作很努力，但婦女——包括有全職工作的婦女——仍承擔了大部分無薪勞動。這讓她們幾乎沒有時間和空間進行創造性工作——而這正是創新所需要的。

此外，普遍的性別歧視意味著男性常常不會認真對待婦女創新者。婦女專屬俱樂部和社交媒體團體能夠幫助反擊這些因素，給予婦女分享思想、獲得回饋、組建自己的職業網路的機會。

提高當今婦女的數字素養能帶來深遠的代際影響。和世界大部一樣，在非洲，婦女更有可能是孩子的主要照顧者，這意味著她們最適合説明下一代最好參與數字經濟的準備。

但婦女要想勝任這個角色，就必須有正確的知識和工具。在這方面，非洲政府應該建立電腦掃盲計畫，特別是針對農村地區婦女。提高資訊和通訊技術（ICT）的普及度，特別是能上網的行動電話，能夠大大有利於支持這些計畫。

直接面向非洲中小學生的計畫——如電腦程式設計和機器人課程——也必不可少。但是，由於教育性別差距由來已久——以及造成這一現象的社會性別壓力——必須特別關注以確保女童不落後。

事實上，非洲程式設計周賴索托站——我是培訓員和大使——發現，女童如果能和男童分隔開，程式設計表現會顯著變好。因此，專注于女童的計畫——包括週末程式設計訓練營和程式設計馬拉松（駭客馬拉松）——對於讓女童自由創新非常重要。

對於高等教育，需要研究中心和創新樞紐擔當賦能年輕人——尤其是年輕女性——創新的重任。一般而言，讓學生直接向投資者兜售想法的項目非常寶貴。除了讓偉大的創意有機會閃耀，還能構建教育和就業之間的聯繫，確保所有學生獲得正確的技能在科技行業找到工作。

在這裡，同樣必須給予女童特別關注。科學和技術院系常常充斥著男生。比如，2015-2020年間，非洲頂尖研究機構之一的普利托里亞大學（University of Pretoria）只有20%的新生是女生。

在這個男性主導的環境中，即使是獲得錄取的女童，也難以實現全部潛力。幫助她們的一個辦法是由STEM領域取得成功的婦女擔任導師，給予務實的建議和提高信心的支援。

情況複雜，障礙重重。但賦能婦女參與數位經濟的收益是顯而易見的。成功的關鍵是採取切實措施教授數位基礎知識，擴大ICT普及，並採取提高婦女和女童信心的措施，她們長期在與男性的競爭中受到打壓。唯有所有非洲人都能得到工具和支持實現潛力，非洲才能在第四次工業革命的新經濟中繁榮昌盛。

© Project Syndicate

（原標題為《Opening the Tech Sector to Africa’s Women》文章未經授權，請勿任意轉載）