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【IMD人才競爭力評比】台灣全球第20名 居亞洲第3領先中日韓

上報快訊/林育萱 2020年11月17日 22:00:00
根據瑞士洛桑管理學院(IMD)2020年最新的人才競爭力評比報告顯示,台灣在63個國家地區中排行第20,為亞洲區第3名。(資料照片/陳品佑攝)

根據瑞士洛桑管理學院(IMD)2020年最新的人才競爭力評比報告顯示,台灣在63個國家地區中排行第20,為亞洲區第3名。(資料照片/陳品佑攝)

瑞士洛桑管理學院(IMD)日前發布「2020年IMD世界人才排名報告」,評比共63個國家地區競爭力,台灣與去年相同排名第20名,在亞洲地區保持第3名,贏過中國、日本、韓國。

 

國發會17日表示,IMD於11月12日發布評比各國競爭力的「2020年IMD世界人才排名報告」,台灣維持第20名,續為2013年以來最佳表現,在亞洲地區,僅次第9名的新加坡、第14名的香港,優於第31名的韓國、第38名的日本,以及第40名的中國。

 

該報告指標分為三大類,包括「投資與發展人才」、「吸引與留住人才」及「人才準備度」。其中,台灣在「吸引與留住人才」提升至第26名,較去年進步3名,國發會說明,這主要是因為我國「對外籍技術人才的吸引力」進步14名、前進到第34名,這也顯示出政府在2018年施行的「外國專業人才延攬及僱用法」效果。

 

國發會補充,今年截至10月,就業金卡核發數累計近1000張,為過去2年累計核發數541張的1.8倍,總計已突破1500張,成功吸引各關鍵領域的外國高端人才來台;而「生活品質」、「企業員工士氣」等2項,分別進步了8、4名,反映防疫成效及政府持續完善留才環境的努力。

 

不過,台灣在「投資與發展人才」及「人才準備度」則分別滑落至第25名與15名。其中,「人才準備度」滑落3名,此類別是評比一國人才資源的充足程度,共分12細項指標。

 

台灣在三大指標中的排名。(擷自IMD官網)

 

國發會表示,此大類指標中的台灣優勢項目「教育評比(PISA國家研究中心)」及「學校重視科學教育」等2項排名分別退步6、2名,其中PISA是因為OECD每隔3年針對79個成員國學生進行測試,台灣排名一向位居前列,不過近年愛沙尼亞、中國等國家急起直追,值得重視。

 

另外,學校科學教育STEM領域大學畢業生占比,台灣自去年33.2%降至今年32.9%,顯示在數位人才的培育需強化力道。

 

國發會總結,這次IMD人才報告可供台灣借鏡,未來將依行政院長蘇貞昌指示,協同各部會積極落實三大人才策略,特別是漸進擴充STEM,設立半導體學院等,以人才驅動產業成長,促進經濟發展。(國際疫苗政府預算每劑700元採購)

 

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