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立委質疑補教實名制做半套  教育部釐清未違法悄悄又上架

上報快訊 2017年06月06日 21:13:00
教育部利用假日默默始用通訊軟體,要求將「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」中有關補習班老師的學經歷部分關閉,柯志恩怒批:補教老師學歷是不能說的秘密嗎?(翻攝自柯志恩臉書)

教育部利用假日默默始用通訊軟體,要求將「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」中有關補習班老師的學經歷部分關閉,柯志恩怒批:補教老師學歷是不能說的秘密嗎?(翻攝自柯志恩臉書)

教育部今天表示,日前補教業者質疑補教師學經歷屬個資,因此暫時下架資料,經釐清後已確認並未違法,現在已重新上架補教師學經歷資料。
 

立法院日前修正補習及進修教育法,短期補習班於執行業務或對外招生,都應揭露真實姓名,不得有虛偽不實情形。
 

不過,中國國民黨籍立法委員柯志恩表示,教育部終身教育司漠視社會對補習班須落實實名制多數民意,竟在4日以通訊軟體LINE通知要求關閉「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」學、經歷部分,令人不解、訝異。
 

 

教育部終身教育司長黃月麗表示,日前教育部邀縣市政府和補習業者開會研商,補教業者反映,「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」中,有關補教老師的學經歷等資料屬於個資,與會專家也認為有疑慮,因此教育部才暫時下架。
 

黃月麗指出,教育部檢視個人資料保護法、消費者保護法、短期補習班設立及管理準則等相關法規後,已確認公開補教老師學經歷並未違法,現在已將補教老師學經歷等資料重新上架,未來教育部也會繼續朝補習班相關資訊公開的方向努力。

 

 

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