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從小滑手機 英國專家:浪費學習正確握筆黃金期

蔡娪嫣 2018年02月26日 17:36:00

相信許多父母都認為,教小孩正確的握筆姿勢是件相當重要的事情。

 

英國《衛報》(The Guardian)25日報導,兒科醫生提出警示,兒童太常滑智慧型手機、平板,可能會導致錯失訓練手指力量的時機,導致手指肌肉發展不足而難以好好握筆寫字。

 

 

握筆需要及早練習

 

兒童需發展手指肌肉及細部動作的靈活度,才能學好正確的握筆姿勢。英國心臟基金會醫院(British Heart Foundation NHS Trust)兒童職能治療主任醫師佩恩(Sally Payne)指出:「越來越多學齡兒童無法好好握筆,因為他們不具備基本的(手指)運動技巧。要握筆與動筆,你必須有力地使用手指的細部肌肉,兒童需要很多機會來練習。」

 

佩恩認為,由於兒童遊樂的性質改變,「比起鼓勵小孩玩些能訓練肌肉的遊戲,例如堆積木、剪紙、貼紙或是拉動玩具及繩索,給小孩一台iPad完會更加輕鬆容易。因此,小孩沒有發展出握筆的基礎技能。」

 

 

6歲的派翠克(Patrick)正接受為期半年、每周一次的職能治療,以協助他訓練食指的力量,並學會正確的三指握筆法。

 

派翠克的母親蘿拉(Laura)相當自責:「回想起來,我讓派翠克拿著科技產品玩…當他開始上學,校方憂心地通知我,他像原始人抓棍棒一樣抓著筆,他不能以其他方式握筆,所以無法學習寫字,因為他不能準確地移動鉛筆。」

 

蘿拉說:「治療幫助了很多,現在我在家會更管他使用科技產品的時間。我想,學校發現得夠早,所以沒有造成更多麻煩。」

 

 

科技改變兒童成長環境

 

兒童握筆姿勢問題專家、兒童職能治療師普倫蒂(Mellissa Prunty)擔憂,有越來越多兒童因為過度使用科技產品,而錯失學習握筆寫字的時機。

 

她表示:「問題在於,每個小孩的寫字發展都是獨有的。在無法研究的狀態下,對於兒童無法在預期年齡學會寫字的原因,我們做了許多假設,卻忽略了科技產品相關變因的存在。」

 

 

許多英國學校在課堂上以平板教導兒童寫字,也造成兒童職能治療師的憂心。英國兒少研究機構創辦人、兒童職能治療師克拉克認為,即使是幼兒園也精確地意識到問題出在於,兒童在家過度使用科技產品。

 

英國皇家職能治療學院副院長畢曉普(Karin Bishop)也坦承:「無可否認,科技改變我們孩子成長的世界。雖然科技有許多正面的用途,但越來越多的證據表明,久坐的生活型態及虛擬社交互動的增加,花更多時間在室內上網而較少出門積極活動,對孩子確實有很大的影響。」

 

在街上滑手機的路人。(湯森路透)





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