社評:當「同性戀」還被拿來罵人

主筆室 2019年04月29日 07:02:00

「同性戀」三個字被拿來罵人,因為它在許多人心中裡仍是個「不正常」的負面標籤。(湯森路透)

一名國中學生因為遭同學言語霸凌,甚至在全班面前羞辱:「你爸爸有愛滋病,所以才會生出你這個愛滋病同性戀!」最後憤而在學校跳樓重傷。這明顯是一件欠缺性平教育所衍生的校園霸凌事件。一向反同也反性平教育的下一代幸福聯盟在臉書轉貼了這條新聞,他們宣稱,支持校園教導「性別特質」的尊重,也要教導孩子不要對其他人貼上人妖、娘娘腔、男人婆等標籤,更呼籲政府落實品格教育, 防制校園霸凌!

 

這名國中生為何用跳樓這般激烈的動作來表達內心的憤怒?隨著越來越多揭露的資料顯示,這其中可能有同儕相處的問題,也有家庭與學校教育銜接的問題;甚至也有網友起底,該國中的校長本身是反同教會的教友,而級任老師留言給被霸凌國中生的字條,其實也是與反同教會相關的便條紙,這暗示學校的性平教育可能出了問題。但無論如何,這位同學最後遭到以「你爸爸有愛滋病,所以才會生出你這個愛滋病同性戀!」辱罵,肯定是壓垮他的最後一根稻草。在教育現場上,何以「同性戀」可以被拿來罵人?並引發如此強烈的反彈,正是整件事情的關鍵。

 

「同性戀」三個字被拿來罵人,因為它在許多人心中裡仍是個「不正常」的負面標籤。因為這樣的標籤,24年前有兩名北一女學生自覺不見容於這個社會而選擇輕生;也因為這樣的標籤,18年前有個屏東的國中生葉永鋕,擔心遭到同學霸凌,而選擇上課時間去上廁所,卻獨自猝死送醫不治。而即便台灣即將成為亞洲第一個承認同性婚姻合法化的國家,去年仍有七百多萬人支持三項反同公投案;「同性戀」就是「不正常」在許多人的心中根深蒂固。

 

《下福盟》其實沒有改弦更張開始主張性平教育,事實上,在《下福盟》的臉書裡,置頂的文章仍在痛批政府偷走人民的公投結果。他們也質疑教育部為了回應公投第11案「國中小不實施同志教育」,而把「同志教育」四個字換成「性別認同、性傾向教育」,其實是繼續在國中、國小強推同志教育。

 

發生這件霸凌悲劇後,《下福盟》主動宣稱他們支持校園教導「性別特質」的尊重,如果此事為真,那《下福盟》為什麼不進一步尊重不同人之間的「性別傾向」?如果你根本不尊重別人的「性別傾向」,又如何教導孩子不要對其他人貼上人妖、娘娘腔、男人婆等標籤?而如果不撕掉這些負面標籤,卻拼命地宣揚學校的品格教育來防堵霸凌,這不就是典型的偽善造假嗎?

 

反同者念茲在茲要消滅同志教育,正是這種偽善的極致。事實上,「同志教育」並不是同志養成教育,而是認識同志教育,是要帶著教育現場的孩子認識性別光譜,尊重每個孩子不同的性別氣質,認識探索自己的性別認同,也才能跳出性別刻板印象,看見人與人的差異。「學習、認識、理解、尊重」,才是防制霸凌的關鍵,除此之外,別無他法。

 

當你選擇連署那三項反同公投案,當你自願成為那七百多萬的公投支持者,當你無視反同團體汲汲於刪除台灣性平教育裡的同志教育,當你放任反同教會以選票要脅同志不能有婚姻,在性平的道路上,其實你已經選擇了高牆的那一邊。我們的孩子最終是如何走向懸崖的?這種種的支持、漠視、無知與忽略,其實都推了一把。

喜歡這篇文章,請幫我們按個讚

 

 

【上報徵稿】

 

上報歡迎各界投書,來稿請寄至editor@upmedia.mg,並請附上真實姓名、聯絡方式與職業身分簡介。

 

一起加入Line好友(ID:@upmedia)
或點此網址https://line.me/ti/p/%40zsq4746x

熱門影音


@
回頂端