2018年7月新生醫護管理專科學校發生一起霸凌事件，導致孟姓學生跳樓自殺身亡。時代力量立委洪慈庸2日陪同該學生家長舉行記者會，痛斥學校顢頇、教育部失職，同時她也呼籲教育部正視校園霸凌帶給學生的傷害，並全面檢討校園霸凌防制成效與制度。

時力立委洪慈庸、人本基金會執行長馮喬蘭、委任律師陳建霖2日陪同孟姓學生家長開記者會；洪慈庸痛斥教育部身為防制校園霸凌的主管機關，在此案完全看不出有任何積極作為，而霸凌事件歸學特司管、五專歸技職司管、不適任教師歸人事處管，不論在法制面、制度面、家長的身心支持等，都無法橫向聯繫、互相支援，同時在該案教育部以新生醫專為大專院校，屬於校園自治規範，任由學校處理，卻忽略五專一至三年級的學生其實多還是未滿18歲的未成年人。

孟爸爸指出，去年7月他女兒輕生後，教育部組成聯合訪視小組、學校組成霸凌事件調查小組專案調查，認定她於校園及網路遭受同學集體霸凌，而導師不僅毫無作為，在班級幹部不實指控女兒「座位很髒、長蟲」時，竟要求女兒去坐「特別座」，讓她心理嚴重受創。孟爸爸說，關於女兒承受的壓力，曾有與感情生活有不實傳聞，有跟她求證過，傳聞完全不是真的，這些傳聞反而是霸凌素材。

孟爸爸表示，他女兒是住校生，後續她大量缺曠課、出現不正常作息，導師還代簽假單，未聯絡家長。她有求助輔導室，輔導老師竟因三次諮商未成，逕自評估「暫無立即風險」草率結案。之後在學校試圖割腕自殺，學校非但沒做校安通報，導師甚至將輔導內容透露給其他學生，成為霸凌新素材。因為一連串錯誤處置，最後憾事發生，學校到現在一句道歉也沒有，他們難以諒解。

洪慈庸補充，此事件可對應到近日修正的「教師法」，教育部聯訪小組認定導師管教不當後送教評會處理，調查結果認定導師無不適任情事；惟教評會無外部人員參與比例規定，大多由該校教師代表組成，一切以教師陳訴為主，家長即使無法接受調查結果，也沒有申訴的權利與管道。

她指出，最令人失望的是，調查報告出爐後，教育部身為主管機關理應提出全面性建議，給予學校支援，建構支持系統，並輔導學校未來有足夠能力在事前協助師生與家長，避免事件再次發生，但完全看不到。

洪慈庸說，遺憾已經發生，教育部不要繼續裝睡，更期待曾經擔任教師的潘文忠部長，以投入教育工作的初衷，導正教育部苟且拖延的醬缸文化，盡速拿出積極有效的防制作為，修補相關缺漏，協助加害者面對錯誤，讓受害者走出心中的傷痛與陰霾，否則社會期待的修復式正義永遠只是奢談。(索羅門群島總理考慮與台灣斷交)