台師大副教授謝智謀2016年10月獲頒美國體驗教育學會的「實踐家獎」，也是首位非美籍得獎人士。曾經誤入歧途的他，最後浪子回頭成為老師，更曾帶領學生登喜馬拉雅山、在尼泊爾、印度與泰北等地募款蓋學校，為的是要讓學生知道，與其說是完成課程，不如說是完成生命實踐。

任職於台灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授的謝智謀，人稱「小謀老師」，個性頑強的他，曾因心肌梗塞緊急送醫，被醫生交代之後要避免激烈運動，卻在裝上支架沒多久後，就跑去登喜馬拉雅山。

謝智謀的課並非只是讓學生坐在教室裡，他曾帶領學生登喜馬拉雅山、到阿拉斯加划獨木舟、在尼泊爾、印度與泰北等地募款蓋學校，也曾參與四川大地震的災後重建，從活動的策劃、募款、籌備等，引導學生一步步獨立完成。

談及課堂內容的發想，謝智謀說，「這個世界太期待掌聲了」現代社會不斷灌輸孩子，得到肯定、光鮮亮麗的掌聲與成就才是成功的，所以孩子無形中變得自我、競爭、甚至粗暴。因此在他的課程中，強調一個核心價值「僕人領袖」，以服務為出發點的領導者，對他而言，學生從課程中反思、認識自己更為重要。

謝智謀笑說，「我就是好動啦！所以修我的課的學生很命苦，從第一堂課開始，就別想坐在教室了。」但上過他的課的學生都知道，與其說是完成課程，不如說是完成生命實踐。

不過，很難想像這位課堂上帶著學生挑戰自我極限的老師，其實有一段不堪的過往。謝智謀坦言，「我父親非常愛我，但當時生活條件嚴苛，讓他壓力很大，又不知如何與孩子溝通，只要我不聽話，就是吊起來一陣毒打。」當時為了對抗父親粗暴的管教，個性變得衝動、叛逆。

他說，即使後來考上明星高中，還是大錯小錯不斷，終於因混幫派遭退學，後來改到桃園念書後，又因械鬥與偷摩托車被銬上手銬送看守所，「看到當時人們的指指點點，我的眼淚一直流下來。」讓他暗下決心，一定要讓別人看得起自己。

幸好當時有位王老師出現，無條件協助他重新開始，謝智謀也不負所望，發奮考上台師大體育系。但他坦言，當時仍很自我中心，最後在美國攻讀博士時，人生陷入低潮，「當時又窮又孤單、感情受挫，一度想要結束生命，當時在我眼前只剩下兩樣東西，一把水果刀，跟一本聖經，好像要我做出選擇。」

他說，那本聖經卻好似有意識的，剛好就翻開在寫著「主啊！救我！」的那頁，最後，他選擇讓自己重新振作，謝智謀也不再以自我為中心，現在的他，透過服務他人、體驗教育與冒險治療領域的深耕，走出一條有光明相伴的溫暖道路。

美體體驗教育學會「實踐家獎」設立目的是為表揚實踐教育領域中的模範人士，而此次獲獎的謝智謀是該獎30年以來第一位非美籍得獎人士。能夠獲得此殊榮，他坦言，並沒有讓他變得驕傲，也沒有讓他就此停擺，反而帶來更多動力，讓他繼續投身體驗教育。（莊博涵／綜合報導）

謝智謀小檔案（資料來源：記者整理）

年齡：52歲（1964年生）

現職：台灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授

學歷：美國印第安那大學休閒行為哲學博士（主修體驗教育與冒險治療）、台師大體育系

經歷：亞洲體驗教育學會創會理事長、華人磐石領袖協會理事長；曾任教國立體育大學、兼任台灣大學及東吳大學

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