為孩子的未來教育貢獻心力 全國600師聯手讓教育不一樣

樂活地方 2020年06月06日 21:50:00

左起為教育部次長林騰蛟、臺灣知識庫創辦人邱昌其博士、前教育部長吳清基一同為捐贈儀式揭幕。(中華未來學校教育學會提供)

108年新課綱正式實施至今已經快滿1學年,其中最為重視課程主軸的就是「核心素養」,但核心素養培養並無法「速養」,也是在新課綱實施以後,全國教師面對的最大挑戰。

 

所謂素養教育就是全人教育,強調學生必須連結真實的生活情境,以學習者為中心。重視探究、實作與實驗,在生活中能實踐及應用,素養更強調知識要能應用於解決生活與學術探究情境中的問題。

 

也因此中華未來學校教育學會集結了全國600位教師聯手設計素養教材與教案,內容包含素養創新教案 ( 含文本 ) 部分,共計 590 案;素養命題部分,共計 15800 題。這些素材未來將提供給各縣市教育局處,開放教師免費使用,以符應工業 4.0 浪潮來推動「素養導向一貫化課程之創新教案與命題發展計畫」,同時展現產學合作的完美示範。

 

「素養導向一貫化課程之創新教案與命題發展計畫」參與的老師大合照。(中華未來學校教育學會提供)

 

中華未來學校教育學會6日於台大會議中心舉行捐贈儀式由教育部林騰蛟常務次長、前教育部吳清基部長 ( 中華未來學校教育學會、臺灣教育大學系統總校長 )、臺灣知識庫創辦人丘昌其博士以「素養起飛、快遞全國」意象,捐贈給各縣市中小學局處首長代表,受贈出席包括新北市教育局張明文局長、台中市教育局楊振昇局長、嘉義市林立生處長、宜蘭縣教育處謝麗蓉副處長、台北市教育局何雅娟副局長、高雄市廖瑜雲課程督學等。

 

臺灣知識庫創辦人邱昌其博士表示,素養導向不只改變台灣教育,更和世界教育接軌,在近600名教師努力完成素養創新教案和命題,成為台灣教育邁向素養的推手。

 

「素養導向一貫化課程之創新教案與命題發展計畫」所設計的全部教材將提供給各縣市教育局處,開放教師免費使用。(中華未來學校教育學會提供)

 

教育部次長林騰蛟特別表示,新課綱歷經多年完成,更為了推動已累計投入超過新臺幣450億元經費,新課綱落實需要大家力量,新課綱強調自發、互動、共好,這次的創新教案就是最好典範,這些創新案例,未來可提供師生參考使用。 

 

此次結合了全國600位教師,以及產業界與學界的攜手合作,以教育智慧與經驗共為臺灣人才培育里程碑寫下另一個新紀元。

 

大碩青年關懷基金會清寒獎助學金頒發大合照。(中華未來學校教育學會提供)

 

 

 

 



 

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