一群國中生圍繞在世界級小提琴家陳銳的身邊，流露好奇的目光，撫摸他認真練琴而長繭的手指，紛紛發出驚嘆聲。這個情景令台積電文教基金會執行長許峻郎相當難忘與感動，孩子們透過基金會與國家交響樂團合作的「樂無界教育計畫」，獲得全新的體驗，並了解一位音樂家的養成過程、對藝術的熱情與堅持。

藝術教育的扎根與啟蒙，對孩子來說特別重要，許峻郎也有類似的童年經驗。他在小學四年級時被老師選為合唱團成員，從此愛上唱歌與古典音樂，雖然大學與研究所修讀俄文，但畢業後沒有擔任教職或進入外交體系，反而從事藝術經紀，在2007年決定轉換職涯，正式加入台積電文教基金會的團隊，至今已服務15年。

「藝術是人類文明最美的產物，若我們的下一代不喜歡藝術，是非常可惜的一件事。」許峻郎表示，有些人的聽覺天生比較敏銳，有些人需要引導才會有所啟發，但對音樂的感受力都可以慢慢培養，國內許多單位都很支持藝術教育的發展，台積電文教基金會也在其中扮演很重要的角色。

回顧這些年來，許峻郎很感謝能有機會進入台積電文教基金會服務。他說，台積電文教基金會的運作非常無私與純粹，相信文化與教育是條漫長的路，願意長期支持，就如同播下種子，不可能馬上看見成長，一棵樹要經過100年才能茁壯。

自成立以來，台積電文教基金會長期支持藝文領域，贊助的範疇也相當廣泛，包含文學、音樂、藝術與表演等活動，受益對象更分布各個年齡層。2020年，基金會與NSO攜手推出「樂無界教育計畫」，邀請知名音樂家陳銳到偏鄉學校交流，擔任一日教師，向孩子分享學小提琴的心路歷程，許峻郎也親自「下海」，為孩子們上音樂課，鼓勵大家聽演奏會。

當時，有些老師擔憂孩子在音樂廳睡著，會顯得很沒禮貌。許峻郎認為，這也是一種藝術體驗，聽音樂會不應該給孩子太多壓力，要讓他們覺得這是一件開心的事情；整個計畫最令他感動的時刻，是峨眉國中陳姿利校長說的一席話，「即便專案不大，台積電文教基金會執行每項工作都還是如此認真，把這裡的孩子當成自己的孩子來看待。」

2022年，「樂無界教育計畫」更擴大規模舉辦，並創下音樂界首例，由NSO音樂總監準‧馬寇爾、榮譽指揮呂紹嘉合作，以「作曲家啟航」與「指揮家啟航」為兩大主軸推動，期盼藉由兩位大師的引領，讓台灣音樂人才有更寬廣的視野。

在「作曲家啟航」計畫中，預計徵集青年作曲家一分鐘的創作，經馬寇爾、NSO協同指揮與作曲學子討論，並與NSO聲部首席交流，最終由樂團化樂譜為聲響，安排在樂季音樂會作為開場演出。至於「指揮家啟航」，呂紹嘉將在台北藝術大學開設「管絃樂合奏」課程，以及接受公開報名的「指揮大師班」。

即便推動藝術教育多年，許峻郎到大專院校演講時，仍有學生問起，學藝術是否實用？他總是以自己學俄文的經歷來比喻，他笑說，藝術給他的滋養，他覺得挺有用處，若要說不實用，可能也蠻不實用，像他大學畢業後，很少開口講俄文，但學俄文讓人擁有不同的思維，不會被單一特定的言論與觀點綁架，可以更了解世界的全貌。

許峻郎也提到，台灣對於藝術的態度，不是看得太輕鬆，將藝術當成怡情養性的休閒活動，不然就是想得太專業，要求孩子在音樂比賽拿下全國第一名，但推動藝術教育最重要的核心，應該是讓孩子擁有珍貴的藝術體驗，創造人生的亮點。

在訪談最後，許峻郎感性說道，他從事藝文領域已將近20年，剛開始投入時的確很辛苦，主要是台灣市場與產業相對不夠成熟，常需要一個人扛起所有工作，包含節目企劃、宣傳、拉贊助等，這對年輕人來說是很好的訓練，但也常在如此辛苦的過程中「陣亡」，他能堅持到現在，可能是他非常熱愛藝術，也想繼續推廣藝文教育，將這些經驗不斷複製到校園裡。