為了解決學童上下學人車爭道的問題，高雄市旗山溪洲國小融合藝術及安全，將通學步道改造成「蒙德里安風」，達到人車注意停等且分流的目的，確保學生上學安全。

「哇！學校裡的通學步道色彩繽紛，好有趣。」六年級學生林智禹說，學校通學步道彩繪完成時，讓每個同學都很驚訝很喜歡，每天早上進到學校，會自然而然地想走在這條五顏六色的步道上。劉同學也說，通學步道就像彩色的跳房子，好有趣，提醒著大家走在上面隨時注意交通安全。

溪洲國小校長陳菁萍表示，學校校門口一直是上下學期間交通最繁忙的區域，溪洲國小的前庭廣場囿於校地限制，無法做到完全的人車分流。過往曾發生學童未能保持警覺及行進動線發散；或是駕駛人未注意到行人等情況。這次彩繪步道的設計，透過明確的色塊分區，讓學童能清楚辨識自己的行走範圍，同時提醒駕駛在接近步道時減速停止再通行，提高警覺，進一步減少交通事故的風險。

陳菁萍強調，學校彩繪通學步道不只是通學的安全引導線，也是一種美學教育的展現。讓孩子們每天上學時，不只行得安全，也能感受到藝術的魅力。許多家長與社區居民也對這次的校園改造計畫給予肯定，這樣結合安全與美學的創意，讓一進入溪洲國小就是色彩繽紛，也成為校園的新亮點。

教育局表示，溪洲國小一直致力於提供安全且富有創意的學習環境，這次選擇以荷蘭畫家蒙德里安（Piet Mondrian）的幾何抽象風格為靈感，將步道設計成充滿紅、黃、藍、白、黑五色構成的格狀圖案。這些色彩不僅鮮豔吸睛，能有效吸引駕駛與學童們注意，更有助於提升學童對安全區域的辨識能力，學校也在公佈欄𥚃介紹蒙德里安這位藝術家讓孩子們認識。