育兒除了勞心勞力還要花錢，隨著時代進步就越多煩惱，是全球少子化的主要原因之一，不少國家都要設法對抗。

台灣的中華民國教育部為了鼓勵生育，除了實行一連串措施，還拍攝了宣傳短片，呼籲國民生育，是此影片在2023年9月4日釋出，隨後因為爭議內容而引起熱議，被質疑「反向宣傳」，截至2023年10月8日13:11，觀看次數為167929，有40個讚好和2000個倒讚。

(2023/10/08 19:23 更新：影片已下架，以下為2023年10月8日13:11的截圖)

(來源：中華民國教育部)

這條30秒的短片，一開始帶出一名年輕男子(下稱男主角)與其妻子養育一小孩一嬰兒的畫面，男主角的母親道出奶粉和讀書很花錢的事實，男主角則稱津貼幫了很多，沒什麼壓力，對應影片描述的「我國少子女化對策計畫」，看起來沒什麼問題。

(來源：中華民國教育部)

怎知道畫面一轉，當男主角要求母親幫忙把「公仔」(或稱手辦，人偶，Figure)接收的時候，母親卻一臉嫌棄道：「你還在玩那些「尪仔」喔。」畫面再一轉，旁白問：「後來(買公仔)的錢呢？」母親則道「那當然買更有用的東西囉」母親與旁邊的媳婦旋即拿出育兒用品和兒童玩具，還說一聲「讚」。

(來源：中華民國教育部)

(來源：中華民國教育部)

最後出現「0-6歲國家一起養」的字句(來源：中華民國教育部)

雖然「公仔」在這影片裡可以泛指「興趣」，但由於公仔被直接搬出來，也有部分字句有明顯的冒犯，令人覺得針對ACG，所以有ACG界別的知名媒體創作者留意此事，直言「廣告效果非常顯著」。

這段影片之所以引起爭議或者是「炎上」有好幾個原因，其中一個是「育兒」與「興趣」只能二選一的價值觀，標榜「0-6歲國家一起養」，減輕育兒負擔，卻又要國民放棄興趣，實屬奇怪；

母親聽到要接收「公仔」時那句「你還在玩那些「尪仔」喔。」再加上一臉嫌棄的表情，道出母親認為「尪仔」不應該是正值壯年的兒子應該玩的「玩意」，並鄙視兒子的興趣；

(來源：中華民國教育部)

既然「公仔」是如此無用，那「育兒」遠比「興趣」有用 — 影片直指把花在興趣的錢花在育兒身上更有用，甚至已經可以到達不用詢問的地步 — 把丈夫或兒子的錢直接拿去用是天公地義的事，也是亞洲家庭的刻板印象宣導：丈夫或兒子的錢，也就是大家的錢，因為他們是「養家的男人」，既然如此，強迫他把自己賺的錢拿來買育兒用品也是理所當然的事，行事正當自然不會有悔意或罪惡感。

(來源：中華民國教育部)

這段短短30秒的影片，道出了針對年輕一代男性不想生兒育女的原因：男主內，女主外，男性負責絕大部分家庭支出的傳統家庭概念(女性被迫放棄工作負責育兒也是其中一個傳統家庭概念下的產物，但影片主要討論男性)、興趣不被重視，要求付出再付出的情緒勒索，又或「要育兒就不能有興趣」的沈重負擔。

如果這是一段道出少子化原因，要求國民重視，改變價值觀的影片，那可能算得上做得出色，但作為一段鼓勵生兒育女的影片，只能說「效果顯著」，早日讓國家了解少子化的原因，而不是要求國民「犧牲小我」。

 作者Facebook專頁，目前主要是寫ACGN，劇集和電影的資訊，偶爾會寫其他類別的文章：魚子壽司