世界銀行日前發布對菲律賓教育成效與學生幸福狀況的報告，因未先知會菲國教育部、加入最新教育改革措施內容便逕自刊登，遭教育部長布里奧內斯（Leonor Briones）痛斥要求公開道歉。世界銀行認錯、於8日發布道歉聲明。

《Rappler》報導，世界銀行當時報告內容中，稱「由於如英語等語言程度不足，菲國有八成學生，成績未達全球同年級學生的期望標準，僅10％學生達標」、「15歲的學生大多數不會數學」、「各年級的霸凌情況都很嚴重，教職員卻不夠重視」。

The World Bank's Philippine office apologized for the publication of a report on Filipino students, saying it was "inadvertently published earlier than scheduled and before the Department of Education had enough chance to provide inputs."https://t.co/jNtKANPCpr

— ABS-CBN News (@ABSCBNNews) July 8, 2021

報告形容，早在新冠肺炎之前，菲律賓「教育危機」（crisis in education）便已爆發，疫情蔓延後只有更加惡化。學校改採遠距教學確實能提供線上課程學習，但疫情已加劇貧富差距，家中根本連台電腦都沒有、或無法連線上網的學生，學校只能提供影印教材自學。

布里奧內斯5日辯駁，說這份報告內容大多都是採用2018、2019年舊的數據，包含國際學生評估項目（PISA）、國際數學及科學研究趨勢（TIMSS）及東南亞初級學習指標（SEA-PLE），沒有給教育部提供新資料的機會，「這之後已經發生很多事」，「我們國家被羞辱」，要求公開道歉。

布里奧內斯補充說明，菲律賓和世界銀行已有75年合作關係，從1980年起，便陸續貸款了近3億美元（約新台幣90億元）用以改善國內教育體系。

The World Bank on Thursday night, said it has extended its personal apologies to the Philippine government over an "oversight" that resulted in the early release of its report on the state of Philippine education. pic.twitter.com/wgDqVI5wte

— The Philippine Star (@PhilippineStar) July 9, 2021

世界銀行菲律賓分部暫時撤銷報告後、發布聲明，表示對於比預期發布時間還早刊登、沒讓教育部來得及提供最新數據的報告內容，「我們感到極度懊悔」，承認是他們與政府溝通上有疏失，也有意識到當局對提升教育品質上所做努力。

「我們認同教育部所言，當地教育品質低落的問題受到長遠歷史影響，並支持政府決心改革、解決問題的承諾」，世界銀行表示，他們已聯繫上布里奧內斯，期望能與教育部人員持續對話，面對教育上的挑戰、開創機會。