編自真人真事的《壞教育》（Bad Education）是一部有趣的作品，透過一種既節制又幽默的手法，為觀眾娓娓道來這樁美國教育界的知名弊案，隨著劇情一層層地推進，不斷翻轉你對主角的原有認知。

在電影的開頭，《壞教育》帶給觀眾的是一幅美好的教育景象。我們看著休．傑克曼（Hugh Jackman）所飾演的主角一副全情投入於教育中的模樣，關心著身邊的所有同事、家長及學生，接著才透過細節發現他其實就與某些政客一樣，十分重視別人對他的看法，於是開始對這個角色究竟真誠與否，因而起了一絲懷疑。

在接下來的劇情裡，觀眾會發現這個角色涉入案件的程度不斷超越我們原先的想像，但奇怪的是，我們卻又很難將其單純地視為壞人，甚至還會對他的作為及想法感到困惑，希望能進一步地搞清楚這個角色。

他盜用公款，卻也致力於提昇學校的教學水準，使得他縱使犯下了貪汙罪行，卻也絲毫無損於他在工作方面的成就。甚至就連他之所以惹禍上身的原因之一，也是他在逮到機會的情況下，便試圖教導學生凡事都該盡力而為的道理，結果卻意外導致的諷刺下場。

我們看著他努力維持完美形象，卻將真實的自己藏在某個地方，直到罪行快被揭露的時刻，才總算展露出帶有一絲威脅性的獠牙。就連他在陷入絕望時，唯一做出的舉動也是試圖讓自己心愛的人能夠過得更好一些，因此更讓人困惑於這些複雜的面相之中，究竟哪一個才真正最接近真實的他。

說真的，《壞教育》的巧妙之處，就在於電影從頭到尾都並未給出一個明確答案。雖然劇情環繞著主角發展，卻也從未真正揭露過他的內心想法。唯一最接近的時刻，便是他提及自己究竟是怎麼從貪小便宜開始，一步步走向貪汙歧途的部份。只是，他甚至不認為那是一種過錯，而是一種他付出如此之多，也真正獲得了成績，是以理應得到的獎賞。於是若從追求的順序來看，他反倒是先注重自己能將整所學校帶到如何的高度，然後才是用貪汙方式對自己論功行賞的作為。

正是這種描繪角色的巧妙角度，才讓《壞教育》顯得如此有趣，並透過了男女主角的出色演出，使人再度感受到那些隱藏在人性之中，總是令人充滿不解的困惑之謎。

這點或許正如現實中曾讀過那所學校的本片編劇所言，雖然電影叫做《壞教育》，但他卻覺得這個片名並不算真正準確──因為他確確實實，由於現實生活中的主角之故，在那裡獲得了非常良好的學習成果。

像是這樣的弔詭，或許也正是《壞教育》之所以如此出色的原因吧。

上報生活頻道特約作者　出前一廷

曾獲某文學獎，譯有某些小說，並曾撰寫多篇小說之導讀與解說類文章，認為下雨天最好的去處是電影院，或乾脆在家看片，配上熱騰騰的泡麵，故以此為名。

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